Investigação Científica

Minha cidade, minha memória: Viajando pela história local

História e geografia do Paraná; relação espaço-temporal; metodologias participativas no entendimento do indivíduo com seu espaço de vivência e articulação com o Paraná, o Brasil e o mundo globalizado; valorização da cultura local. Valorização da cultura local; Conscientização sobre a preservação dos patrimônios histórico-geográficos.

A Liga da Ciência

Oportunizar aos estudantes a aprendizagem de conteúdos relacionados à Física e a Educação Física através dos poderes dos super-heróis, correlacionando aos conteúdos da BNCC e incentivando a prática de atividades físicas.

Evoanimada

Uma atividade que convida os estudantes a criarem infográficos sobre temas relacionados à evolução das espécies no planeta. Os conceitos sobre a evolução da vida são estudados e depois representados com muita criatividade utilizando personagens da vida animal em filmes e desenhos animados.

Pluriversos

O uso dos mitos gregos é o caminho mais tradicional dos professores de Filosofia para abordar o tema nas aulas. E a atividade inova ao propor o estudo de mitos indígenas e africanos, que influenciaram na formação do Brasil. Com o estudo os estudantes descobrem que há uma ordenação racional e comum nas cosmogonias de diferentes culturas.

Pensamento Computacional

Linguagem computacional.

Baú dos Escritores Preciosos

Os estudantes participam de uma maratona gamificada no espaço da biblioteca, envolvendo caça ao tesouro, enigmas e pistas que os levam a descobrir autores e títulos literários, desenvolvendo o gosto por ler e investigar o universo da literatura.

Célula Comestível

Os estudantes constroem modelos científicos de células tridimensionais
usando alimentos como ingredientes. Além de possibilitar aprendizagens
sobre Biologia Celular de modo lúdico e divertido, a atividade é uma alternativa
interessante para escolas que não possuem microscópio.

Leia o Rótulo

Nesta prática, os estudantes analisam rótulos de alimentos e bebidas industrializados consumidos em seu dia a dia. Os jovens trabalham em grupos e avaliam a tabela nutricional e a lista de ingredientes de várias embalagens, anotando e comparando os dados disponíveis.

Game.doc

Um convite a uma produção audiovisual gamificada. O percurso de realização de um videodocumentário é vivenciado como um jogo.

Além de engajar os jovens, a iniciativa oportuniza que eles integrem o conhecimento de diversas disciplinas em torno de um mesmo tema.

Atualidades em Série

Incentivar a produção escrita dos alunos;

Estimular o trabalho em grupo através de debates e tertúlias dialógicas;

Desenvolver o senso crítico através de debates.

Marvel: Fábrica de Corpos

Orientar sobre os padrões de consumo e de comportamentos da sociedade.

Apresentar o conceito atual de ciborgue.

Apontar criticamente os apelos midiáticos sobre os novos padrões.

Colaborar e sensibilizar, através de vivências práticas, a tomada de atitudes acerca do seu corpo.

Evidenciar a importância da associação da nutrição alimentar e as atividades físicas para o alcance de mudanças no corpo.

Apresentar a moldagem do corpo como proveniente de padrões prescritos pela sociedade contemporânea.

Propiciar e vivenciar práticas de atividades físicas variadas.

Refletir criticamente sobre pontos positivos e negativos dessa onda “Fitness e Ciborgue”.

Colaborar para o entendimento e conceituação do “corpo saudável x Corpo Idealizado”.

Mãos à Horta II

Essa atividade tem como objetivo despertar o pensamento crítico no aluno para que ele se reconheça enquanto parte do meio ambiente, e também por isso, é necessário preservá-lo.

Utilizar o espaço e os alimentos cultivados para ministrar aulas multidisciplinares a respeito de conteúdos relacionados à horta em ciências, geografia, história e outras matérias pertinentes.

- Trabalhar conceitos de educação ambiental;
- Apresentar na prática as consequências que ações do homem têm em relação ao meio ambiente;
- Estimular a adoção de bons hábitos alimentares;
- Valorizar o trabalho em equipe;
- Conscientizar a respeito da importância dos alimentos orgânicos;
- Trabalhar o processo de cultivo de alimentos e todas as variáveis que o envolvem;
- Estimular a observação como meio para levantar hipóteses e solucionar problemas.
- Compreender a relação entre o ser humano e a cultura dos alimentos;
- Relacionar o desenvolvimento da cultura material com o desenvolvimento dos alimentos;
- Relacionar o cultivo de alimentos ao desenvolvimento social, estabelecimento de regras e divisão de tarefas;
- Entender a alimentação como prática cultural;