A Cidade por um Novo Olhar

Esta prática convida os estudantes a lançarem um outro olhar sobre o lugar em que vivem.

Os jovens fazem registros fotográficos, ilustrações ou pinturas da região onde moram, como se fossem estrangeiros.

Neste exercício, eles são estimulados a articular conteúdos de estética aprendidos na disciplina de Filosofia e provocados a romper com os padrões de beleza exclusivamente apolíneos.

Culturando: uma viagem pela cultura e pelo turismo do Espírito Santo

Fornecer aos estudantes base teórica para análise do fenômeno cultural e turístico, tendo como referência o
conhecimento histórico, cultural, musical, gastronômico e linguístico.

Objetivos específicos:
- Promover aos estudantes momentos de análise crítica acerca do contexto cultural de sua localidade e regiões e
sua relevância.
- Desenvolver nos estudantes competências e habilidades que favoreçam a capacidade de construir uma argumentação acerca de diferentes temas que possa abranger os campos da cultura de forma crítica e reflexiva para que mantenham o compromisso de preservação das culturas locais, regionais, nacional e internacional, contemplando a visão contemporânea de mundo.
- Diferenciar Patrimônio Material e Imaterial da Humanidade.
- Conhecer lugares e realizar pesquisa de campo observando a cultura e a gastronomia da localidade.
- Conhecer as manifestações culturais através de pesquisa de campo.
- Pesquisar, conhecer, respeitar, fotografar e filmar manifestações culturais e lugares de potencial turístico histórico cultural.

Quando Eu Tinha 10 Anos...

Cada estudante é convidado a escrever um texto para si mesmo, imaginando-se aos 10 anos de idade. A proposta é produzir uma carta que traga reflexões e recomendações que os jovens considerem que teriam sido úteis para eles mesmos quando tinham essa idade.

Big Crase Brasil

Um jogo inspirado na dinâmica de um reality-show, em que os estudantes respondem questões envolvendo o uso da crase para se manter na “disputa” ou ganhar a “liderança”. Para o professor é uma alternativa às aulas expositivas e para os estudantes um jeito divertido de estudar os conteúdos curriculares relativos à crase.

Inglês para viagem

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Qual é o movimento

Um desafio entre turmas, organizado como um quiz, que utiliza vários movimentos literários brasileiros como tema. A disputa cria um ambiente de aprendizagem pelas descobertas.

Não importa quem vença, o conhecimento é compartilhado com todos de forma lúdica e empolgante.

Os estudantes podem se caracterizar (com fantasias) como personagens que marcaram a literatura brasileira.

Homen de Ferro ou de Aço? E aí?

Mostrar que os conhecimentos técnicos do processo de produção de aço têm relação direta com os conteúdos de química e de língua portuguesa;

Desenvolver esses conteúdos específicos de química e de língua portuguesa, utilizando o contexto da produção do aço;

Estimular o estudante a construir o conhecimento sobre a produção de aço, sendo protagonista ao concretizar um produto ao final da disciplina;

Elaborar textos pertinentes ao processo de pesquisa e de construção de conhecimentos.

Ginástica Rítmica

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Alimentação é Saúde

Um projeto de pesquisa integrado sobre alimentação saudável, que articula aprendizagens dos conteúdos curriculares de Biologia, Química, Física e Geografia, além de oportunizar o desenvolvimento de diversas competências, como a curiosidade e a autonomia frente ao conhecimento.